Suchergebnisse für: Legastheniker

4. Klasse, was dann als Legastheniker?

Erstellt am 23. März 2013 von Birgit Sommer

Kein Stress vor dem Übertritt? Lehrer raten immer: „Macht keinen Stress in der 4. Klasse. Den Kindern stehen noch alle Wege offen.“ Gute Eltern versuchen die Kinder daher vom Stress fernzuhalten, aber die Schule sollte da dann auch mitmachen. Bereits … Weiterlesen →

Kommentare deaktiviert für 4. Klasse, was dann als Legastheniker?

Erstlesebücher für Legastheniker?

Erstellt am 15. Mai 2012 von Birgit Sommer

Was erwarten wir von einem guten Erstlesebuch für Legastheniker? . Es gibt Kinder die Bücher regelrecht verschlingen ABER: 20% der Kinder tun sich beim Lesen lernen schwer (haben eine Leseschwäche, LRS oder sind gar Legastheniker) 5-10% der Erwachsenen sind Analphabeten … Weiterlesen →

Veröffentlicht unter Legastheniker, zu Erstlesebücher | Verschlagwortet mit , , , , | Kommentare deaktiviert für Erstlesebücher für Legastheniker?

Über Legastheniker und Erwartungen an Erstlesebücher

Erstellt am 29. Januar 2012 von Legasthenie/Legastheniker

Auszug aus meinem Vortrag über Legastheniker mit Vorstellung der neuen Reihe „SELBER LESEN“ Legastheniker brauchen länger bis sie lesen können. Aber auch ein Legastheniker muss lesen können, daher ist es wichtig auch bei einem Legastheniker die Freude am Lesen zu … Weiterlesen →

Veröffentlicht unter Analphabeten, Legastheniker | Verschlagwortet mit , , , , , , , , , , , , | Kommentare deaktiviert für Über Legastheniker und Erwartungen an Erstlesebücher

Gute Leseförderung für Leseanfänger und Legastheniker

Erstellt am 24. November 2011 von Birgit Sommer

Leseanfänger und Legastheniker benötigen eine gute Leseförderung Ermutigung in der Leseförderung Die Stufen des Lesenlernens in der Leseförderung Ergänzte Zwischenstufen in der Leseförderung Leseförderung bis zum Flüssig Lesen lernen Bücher für die Leseförderung Lernsoftware für die Leseförderung Üben ist wichtig … Weiterlesen →

Veröffentlicht unter 6. Leseförderung | Verschlagwortet mit , , , , , , , , , , , , , , , | Kommentare deaktiviert für Gute Leseförderung für Leseanfänger und Legastheniker

Legastheniker und ihr „Kampf mit den Buchstaben“

Erstellt am 21. September 2011 von Legasthenie/Legastheniker

„Wenn Buchstaben ein Rätsel bleiben“ Wortruinen, Silbensalat, Buchstabenchaos – das ist was ein Legastheniker hervorbringt, wenn er Lesen oder Schreiben soll. Verbessert sich die Situation trotz intensiven Übens nicht, sollten Eltern abklären lassen, ob es sich um Legasthenie handelt. Auf … Weiterlesen →

Veröffentlicht unter Legastheniker | Verschlagwortet mit , , , , | Kommentare deaktiviert für Legastheniker und ihr „Kampf mit den Buchstaben“

Legastheniker + Legasthenie

Erstellt am 8. September 2011 von Legasthenie/Legastheniker

Legasthenie…Problem der Phonetik…Wahrnehmung…Bücher Buchstabenchaos – das ist was ein von Legasthenie betroffenes Kind hervorbringt, wenn es Lesen oder Schreiben soll. Verbessert sich daher die Situation trotz intensiven Übens nicht, sollten Eltern abklären lassen, ob ihr Kind Legasthenie hat. Auf dieser … Weiterlesen →

Kommentare deaktiviert für Legastheniker + Legasthenie

Bücher und Lern-Software für Legastheniker

Erstellt am 30. Mai 2011 von Legasthenie/Legastheniker

Legasthenie…Problem der Phonetik…Wahrnehmung…Bücher/Lern-Software Material/Hilfsmittel für Legastheniker (Bücher und Software mit Spielen und Übungen) Jeder Legastheniker hat unterschiedliche Stärken und Schwächen. Hierfür benötigen Legastheniker passende Hilfsmittel, da es keine einheitlich anwendbare Therapie für alle Symptome gibt. Die Auswahl der richtigen Spiele, … Weiterlesen →

Kommentare deaktiviert für Bücher und Lern-Software für Legastheniker

Eine neuartige, einfache Lesereihe für Legastheniker

Erstellt am 23. Mai 2011 von Legasthenie/Legastheniker

Erstlesebücher für Legastheniker? Übersicht zur Legastheniker-Seite: – Was ist das besondere dieser Reihe für Legastheniker? – Leselernprozess – Leseverständnis bei einem Legastheniker – Lesemotivation bei einem Legastheniker – Was erwartet man von einem Buch für Legastheniker? – Die Herausforderung an … Weiterlesen →

Veröffentlicht unter Legastheniker | Verschlagwortet mit , , , , , , , , , , , | Kommentare deaktiviert für Eine neuartige, einfache Lesereihe für Legastheniker

Welche Schule für Legastheniker?

Erstellt am 19. Februar 2011 von Legasthenie/Legastheniker

Kein Stress vor dem Übertritt? Lehrer raten immer: „Macht keinen Stress in der 4. Klasse. Den Kindern stehen noch alle Wege offen.“ Gute Eltern versuchen die Kinder daher vom Stress fernzuhalten, aber die Schule sollte da dann auch mitmachen. Bereits … Weiterlesen →

Veröffentlicht unter Legastheniker | Verschlagwortet mit , , , , , , , , , , | Kommentare deaktiviert für Welche Schule für Legastheniker?

Lesetipp für Legastheniker

Erstellt am 16. Januar 2011 von Legasthenie/Legastheniker

Erstlesebücher für Legastheniker? Übersicht zur Legastheniker-Seite: – Was ist das besondere dieser Reihe für Legastheniker? – Leselernprozess – Leseverständnis bei einem Legastheniker – Lesemotivation bei einem Legastheniker – Was erwartet man von einem Buch für Legastheniker? – Die Herausforderung an … Weiterlesen →

Veröffentlicht unter Sonstige Artikel von Birgit Sommer | Verschlagwortet mit , , , , , , , | Kommentare deaktiviert für Lesetipp für Legastheniker

Leseförderung von Legasthenikern

Erstellt am 15. Januar 2011 von Legasthenie/Legastheniker

Warum machen wir es einem Legastheniker so schwer? Legastheniker benötigen eine Menge Ermutigung und nicht Entmutigung. Legastheniker können mit Hilfe der Anlauttabelle zwar einfache Texte lesen, benötigen hierfür aber Lesetexte, Spiele, Übungen oder Arbeitsblätter mit kurzen, einfachen Wörtern; kurze Texte … Weiterlesen →

Veröffentlicht unter Legastheniker | Verschlagwortet mit , , , , , , , , , , , , , , | Kommentare deaktiviert für Leseförderung von Legasthenikern

Neue Lesereihe zum Lesen lernen abgeschlossen

Erstellt am 31. Oktober 2015 von Birgit Sommer

Bessere Bücher zum Lesen lernen und bei Leseschwäche. SELBER LESEN macht schon Anfängern großen Spaß, denn jeder will gerne SELBER LESEN können. ________________________________________________________________ Die Ergebnisse verschiedener Vergleichsstudien (z.B. VERA, PISA, …) sind alarmierend: – 20% der Kinder tun sich beim … Weiterlesen →

Veröffentlicht unter 1. Buchvorstellung und Buchempfehlungen, 3. Lesen lernen | Verschlagwortet mit , , , | Kommentare deaktiviert für Neue Lesereihe zum Lesen lernen abgeschlossen

Schreiben lernen mit/trotz LRS

Erstellt am 27. Mai 2015 von Birgit Sommer

Legasthenie…Problem der Phonetik…Wahrnehmung…Bücher Je öfter man neue Wörter schreibt, desto leichter merkt man sie sich. Hierfür haben wir einen schönen Übungsplan mit vielen verschiedenen Übungen: Ordne alle Lernwörter nach Mitsprech-, Nachdenk- und Merkwörtern, dann markiere die schwierige Stelle farbig. Mitsprechwort: … Weiterlesen →

Kommentare deaktiviert für Schreiben lernen mit/trotz LRS

Ist Lesen lernen schwer?

Erstellt am 20. Dezember 2013 von Birgit Sommer

Wenn man Kindern etwas zum Lesen geben möchte hört man oft: „Das ist mir zu langweilig“. Aber was langweilt Kinder am Lesen? Was lesen Kinder gerne? – Bücher mit vielen Bildern erinnern an ‚Bilderbücher“, die Handlung wird durch die Bilder … Weiterlesen →

Veröffentlicht unter 3. Lesen lernen | Verschlagwortet mit | Kommentare deaktiviert für Ist Lesen lernen schwer?

Bücher zum Lesen lernen

Erstellt am 7. März 2013 von Birgit Sommer

Buchtipps…und Übungen …zum Lesen lernen.…Was lesen Erstleser? Anbei meine Kinderbuchtipps zum Lesen lernen für Leseanfänger, Erstleser und zur Leseförderung, welche von meinen Kindern gut angenommen wurden. Übersicht zu meinen Buchempfehlungen: 1. Bücher und Spiele zur Wahrnehmungsförderung 2. Bücher und Spiele … Weiterlesen →

2 Kommentare

Über Schule, Schauspieler und Ikea-Betten!

Erstellt am 27. Februar 2013 von Gast

Artikel von Iris Trimboli Frage: Was haben Keira Knightley, Orlando Bloom, Tom Cruise, Anthony Hopkins, Patrick Dempsey oder Whoopi Goldberg gemeinsam? Ja, genau, sie allesamt sind bekannte Schauspielerinnen und Schauspieler. Was haben diese begabten und berühmten Personen jedoch mit Michael … Weiterlesen →

Veröffentlicht unter Legasthenie oder LRS?, Legastheniker, Leseschwäche, v Wahrnehmungsförderung | Verschlagwortet mit , , , , | Kommentare deaktiviert für Über Schule, Schauspieler und Ikea-Betten!

Lesen und Schreiben üben

Erstellt am 27. Februar 2013 von Birgit Sommer

Lesen und Schreiben muss geübt werden. Die einen Kinder lernen es leichter als die anderen und dann gibt es Kinder, mit Legasthenie, die damit sehr große Probleme haben. Da jeder Legastheniker auf einem anderen Teilgebiet der Wahrnehmung seine Defizite hat, … Weiterlesen →

Veröffentlicht unter Legasthenie oder LRS?, Legastheniker | Verschlagwortet mit , , , , , | Kommentare deaktiviert für Lesen und Schreiben üben

Legasthenie und LRS in Fremdsprachen

Erstellt am 7. Februar 2013 von Gast

Gastartikel von David Gerlach Wenn eine Schülerin oder ein Schüler eine Legasthenie oder Lese-Rechtschreibschwierigkeiten in seiner Muttersprache zeigt, schlägt sich dies im Regelfall auch auf die Leistungen in den Fremdsprachen nieder. Dies hängt oft damit zusammen, dass die sprachlichen Fähigkeiten … Weiterlesen →

Veröffentlicht unter Legasthenie oder LRS? | Verschlagwortet mit , , , | Kommentare deaktiviert für Legasthenie und LRS in Fremdsprachen

Lernprobleme

Erstellt am 28. Januar 2013 von Birgit Sommer

Lernprobleme:..Entwicklungsverzögerung..Sprachstörung..Dyskalkulie.. Was sind Lernprobleme? Wie wirken sich Lernprobleme aufs Lesen lernen aus? Es gibt angeborene sowie später erworbene Ursachen für Lernprobleme. Die ICD 10 GM (deutsche Fassung der ICD 10 WHO Liste) ist in mehrere Kapitel aufgeteilt, welche ich als … Weiterlesen →

Kommentare deaktiviert für Lernprobleme

Lernprobleme und ihre Ursachen

Erstellt am 28. Januar 2013 von Birgit Sommer

Was sind Lernprobleme? Wie wirken sich Lernprobleme aufs Lesen lernen aus? Es gibt angeborene sowie später erworbene Ursachen für Lernprobleme. Die ICD 10 GM (deutsche Fassung der ICD 10 WHO Liste) ist in mehrere Kapitel aufgeteilt, welche ich als Grundlage … Weiterlesen →

Veröffentlicht unter Lernprobleme | Verschlagwortet mit , , , , , , , | Kommentare deaktiviert für Lernprobleme und ihre Ursachen

Gastartikel über Lernprobleme

Erstellt am 8. Januar 2013 von Birgit Sommer

Wer mag einen Gastartikel über Lernprobleme schreiben? Für mein erstes Kind schrieb ich einfache Geschichten für Leseanfänger. Da nicht nur Legastheniker davon profitieren, würde ich gerne auf meiner Homepage etwas über Lernprobleme, und lesen lernen bei Lernproblemen veröffentlichen. Wer mag … Weiterlesen →

Veröffentlicht unter Lernprobleme, Sonstige Artikel von Birgit Sommer | Verschlagwortet mit , , , , , , , , , , , , , , | Kommentar hinterlassen

Was tun, wenn sich ein Kind mit dem Lesen sehr schwer tut?

Erstellt am 26. Juli 2012 von Birgit Sommer

Immer wieder werde ich gefragt: „Ich habe ein Kind in der 3./4. Klasse mit LRS. Es tut sich mit Lesen sehr schwer. Könnten Sie mir ein paar Tipps geben?“ Welche Tipps, gibt man, wenn man ein Kind nicht kennt? Ich … Weiterlesen →

Veröffentlicht unter LRS | Verschlagwortet mit , , , | Kommentare deaktiviert für Was tun, wenn sich ein Kind mit dem Lesen sehr schwer tut?

Eine kleine Übersicht über Legasthenie

Erstellt am 18. Mai 2012 von Birgit Sommer

Legasthenie…Problem der Phonetik…Wahrnehmung…Bücher/Lesetexte Legasthenie: „Der Kampf mit den Buchstaben“ oder „Wenn Buchstaben ein Rätsel bleiben“ Wortruinen, Silbensalat, Buchstabenchaos – das ist was ein von Legasthenie betroffenes Kind hervorbringt, wenn es Lesen oder Schreiben soll. Verbessert sich die Situation trotz intensiven … Weiterlesen →

Veröffentlicht unter Legasthenie oder LRS? | Verschlagwortet mit , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , | Kommentare deaktiviert für Eine kleine Übersicht über Legasthenie

Leselernmethoden im Vergleich

Erstellt am 12. Januar 2012 von Birgit Sommer

Verschiedene Leselernmethoden für die 1. Klasse Grundschule im Vergleich 1. Ursprünge der lautgetreuen Lese-Rechtschreibförderung 2. Die Stufen des Leselernprozess und Vergleich der Leselernmethoden 2.1. Zeichen erkennen können 2.2. Schreiben- und Lesenlernen 2.3. Was ist Lesen? 2.4. Die einzelnen Stufen des … Weiterlesen →

Veröffentlicht unter 3.2. Leselernmethoden | Verschlagwortet mit , , , , , | Kommentare deaktiviert für Leselernmethoden im Vergleich

Lautgetreue Schreib- und Leseübungen

Erstellt am 27. Dezember 2011 von Birgit Sommer

Über lautgetreue Schreib- und Leseübungen 1. Entwicklung der lautgetreuen Lese-Rechtschreibförderung 2. Das lautgetreue Schreiben 3. Anlauttabelle als Hilfe zum Lesen- und Schreibenlernen 4. Der Unterschied beim Lesen- und Schreibenlernen 5. Das lautgetreue Lesen 6. Zusammenfassung der lautgetreuen Schreib- und Leseübungen … Weiterlesen →

Veröffentlicht unter zu lautgetreue Lesetexte mit Leseübungen | Verschlagwortet mit , | Kommentare deaktiviert für Lautgetreue Schreib- und Leseübungen

Leseförderung heute

Erstellt am 23. November 2011 von Birgit Sommer

Leseförderung im Zeitalter des Computers Mir als Autorin ist die Leseförderung und Kinder zum Lesen zu motivieren ein besonderes Anliegen. Für die Leseförderung benötigen Kinder eine altersgerechte und motivierende Auswahl an unterschiedlichen Büchern und Lesetexten. Leseanfänger und Erstleser benötigen einfache … Weiterlesen →

Veröffentlicht unter 6. Leseförderung | Verschlagwortet mit , , , | Kommentare deaktiviert für Leseförderung heute

Lesenswertes über Dyslexie / Lese-Rechtschreibstörung

Erstellt am 26. Oktober 2011 von Legasthenie/Legastheniker

Dyslexie / Lese-Rechtschreibstörung: „Wenn Buchstaben ein Rätsel bleiben“ Wortruinen, Silbensalat, Buchstabenchaos – das ist was ein von Dyslexie / Lese-Rechtschreibstörung betroffenes Kind hervorbringt, wenn es Lesen oder Schreiben soll. Verbessert sich die Situation trotz intensiven Übens nicht, sollten Eltern abklären … Weiterlesen →

Veröffentlicht unter Lese-Rechtschreibstörung | Verschlagwortet mit , , , | Kommentare deaktiviert für Lesenswertes über Dyslexie / Lese-Rechtschreibstörung

Arbeitsblätter und Leseübungen für Kinder mit Legasthenie

Erstellt am 8. Oktober 2011 von Legasthenie/Legastheniker

Lesen lernen mit allen Sinnen Um Kindern mit Legasthenie das Buchstaben lernen leichter zu machen, sollte man ihnen die Buchstaben mit allen Sinnen beibringen. Hierfür lassen sich Lehrer und Legasthenietherapeuten sehr viel einfallen, wie: – Buchstaben kneten, nachfahren, auf die … Weiterlesen →

Veröffentlicht unter Legasthenie oder LRS?, zu Arbeitsblätter, zu lautgetreue Lesetexte mit Leseübungen | Verschlagwortet mit , , , , , | Kommentare deaktiviert für Arbeitsblätter und Leseübungen für Kinder mit Legasthenie

Therapie von Legasthenie

Erstellt am 30. September 2011 von Legasthenie/Legastheniker

Therapie und Förderung bei Legasthenie Legasthenie kann verbessert werden, wenn sie frühzeitig erkannt und behandelt wird. Viele glauben, dass Legasthenie heilbar ist. Leider ist Legasthenie nicht heilbar, da die gleichen Symptome bei einer jeden neuen Fremdsprache wieder auftreten. Aber je … Weiterlesen →

Veröffentlicht unter Legasthenie oder LRS? | Verschlagwortet mit , , , | Kommentare deaktiviert für Therapie von Legasthenie

Bücher / Software / Übungen für das Legasthenietraining

Erstellt am 30. September 2011 von Legasthenie/Legastheniker

Material/Hilfsmittel für Kinder mit Legasthenie (Bücher und Software mit Spielen und Übungen) Jedes Kind mit Legasthenie hat unterschiedliche Stärken und Schwächen. Hierfür benötigt das Kind mit Legasthenie passende Hilfsmittel, da es keine einheitlich anwendbare Therapie für alle Symptome gibt. Die … Weiterlesen →

Veröffentlicht unter Legasthenie oder LRS? | Verschlagwortet mit , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , | Kommentare deaktiviert für Bücher / Software / Übungen für das Legasthenietraining

Hilfe bei Legasthenie

Erstellt am 30. September 2011 von Legasthenie/Legastheniker

Wie kann man bei Legasthenie helfen? Wie können Eltern einem Kind mit Legasthenie helfen? Kinder mit Legasthenie sollten grundsätzlich nur richtig geschriebene Wörter sehen. Daher sollte ein falsch geschriebenes Wort sofort wegradiert und richtig geschrieben werden. Helfen Sie hierbei ihrem … Weiterlesen →

Veröffentlicht unter Legasthenie oder LRS? | Verschlagwortet mit , , , , , , | Kommentare deaktiviert für Hilfe bei Legasthenie

Ursachen und Prävention von Legasthenie

Erstellt am 29. September 2011 von Legasthenie/Legastheniker

Was sind die Ursachen von Legasthenie? Und gibt es eine Prävention vor Legasthenie? Ursachen der Legasthenie Die Legasthenie, d.h. die Probleme mit dem Schriftspracherwerb treten oft isoliert auf, ohne dass es eine weitere Minderbegabung vorliegt. Bei Problemen beim Erwerb der … Weiterlesen →

Veröffentlicht unter Legasthenie oder LRS? | Verschlagwortet mit , , , | Kommentare deaktiviert für Ursachen und Prävention von Legasthenie

Zur Diagnose von Legasthenie

Erstellt am 29. September 2011 von Legasthenie/Legastheniker

Gutachten für die Diagnose von Legasthenie Diagnose von Legasthenie (Gutachten) Oft gibt es andere Ursachen für Lese-Rechtschreibschwierigkeiten, die sich durch die Behebung ihrer Ursache relativ leicht beheben lassen. Wurden von einem Arzt aber organische Ursachen, wie Schwerhörigkeit oder Fehlsichtigkeit sowie … Weiterlesen →

Veröffentlicht unter Legasthenie oder LRS? | Verschlagwortet mit , , | Kommentare deaktiviert für Zur Diagnose von Legasthenie

Wie kann man die Symptome der Legasthenie erkennen?

Erstellt am 29. September 2011 von Legasthenie/Legastheniker

Wie erkennt man Legasthenie? Was sind die Anzeichen / Symptome von Legasthenie? Symptome / Merkmale /Auffälligkeiten der Legasthenie Frühe Symptome / Vorschulische Auffälligkeiten bei Legasthenie Es ist leider nicht möglich vorschulisch eine Legasthenie zu erkennen, diagnostizieren und daraufhin zu behandeln. … Weiterlesen →

Veröffentlicht unter Legasthenie oder LRS? | Verschlagwortet mit , , , , , | Kommentare deaktiviert für Wie kann man die Symptome der Legasthenie erkennen?

Definition von Legasthenie

Erstellt am 29. September 2011 von Legasthenie/Legastheniker

Was ist die Definition von Legasthenie? Definition / Begriff / Bedeutung von Legasthenie Der Begriff Legasthenie setzt sich zusammen aus dem lateinischem „legere = lesen“ und dem altgriechischen Wort „asthéneia = Schwäche“. Wörtlich übersetzt bedeutet das: Leseschwäche. Unter Legasthenie versteht … Weiterlesen →

Veröffentlicht unter Legasthenie oder LRS? | Verschlagwortet mit , , , , , , , | Kommentare deaktiviert für Definition von Legasthenie

Leseförderung bei Legasthenie

Erstellt am 26. September 2011 von Legasthenie/Legastheniker

Legasthenie…Problem der Phonetik…Wahrnehmung…Bücher/Lesetexte Gute Leseförderung bei Legasthenie Legasthenie kann verbessert werden, wenn sie frühzeitig erkannt und behandelt wird. Leider treten die Symptome bei einer Fremdsprache wieder auf. Aber je früher die Leseförderung bei Legasthenie begonnen wird, desto größer ist der … Weiterlesen →

Kommentare deaktiviert für Leseförderung bei Legasthenie

Lesen lernen mit / trotz Legasthenie

Erstellt am 9. September 2011 von Legasthenie/Legastheniker

Legasthenie…Problem der Phonetik…Wahrnehmung…Bücher Warum ist es für Legastheniker schwer lesen zu lernen? Legastheniker benötigen eine Menge Ermutigung und nicht Entmutigung beim Lesen lernen. Legastheniker können mit Hilfe der Anlauttabelle zwar einfache Texte lesen, benötigen hierfür aber Lesetexte, Spiele, Übungen oder … Weiterlesen →

Kommentare deaktiviert für Lesen lernen mit / trotz Legasthenie

Lauttreue Leseübungen und Rechtschreibübungen

Erstellt am 5. September 2011 von Birgit Sommer

Lauttreue Wörter und Texte 1. Entwicklung der lauttreuen Lese-Rechtschreibförderung 2. Lauttreue Wörter Schreiben 3. Anlauttabelle als Hilfe zum Lesen und Schreiben lernen 4. Der Unterschied beim Lesen und Schreiben lernen 5. Lauttreue Leseübungen 6. Zusammenfassung der lauttreuen Lese-Rechtschreibförderung 7. Liste … Weiterlesen →

Veröffentlicht unter 6. Leseförderung | Verschlagwortet mit , , , , , , | Kommentare deaktiviert für Lauttreue Leseübungen und Rechtschreibübungen

Legasthenie und Förderung der Wahrnehmung

Erstellt am 18. Mai 2011 von Legasthenie/Legastheniker

Auf der einen Seite ist Legasthenie laut Studien nicht heilbar. Auf der anderen Seite belegen viele Studien, dass Legastheniker eine Wahrnehmungsstörung haben. Daher sollten alle Sinne eines Legasthenikers geschult werden, denn die Wahrnehmung ist Voraussetzung fürs Lesen und Schreiben, dies … Weiterlesen →

Veröffentlicht unter Legasthenie oder LRS? | Verschlagwortet mit , , , , , , | Kommentare deaktiviert für Legasthenie und Förderung der Wahrnehmung

Behandlung von Legasthenie

Erstellt am 28. April 2011 von Birgit Sommer

Behandlung von Legasthenie Legasthenie kann verbessert werden, wenn sie frühzeitig erkannt und behandelt wird. Viele glauben, dass Legasthenie heilbar ist. Leider ist Legasthenie nicht heilbar, da die gleichen Symptome bei einer jeden neuen Fremdsprache wieder auftreten. Aber je früher die … Weiterlesen →

Veröffentlicht unter Legasthenie oder LRS? | Verschlagwortet mit | Kommentare deaktiviert für Behandlung von Legasthenie

So können Kinder mit Legasthenie spielerisch den Umgang mit Buchstaben, Silben und Wörtern üben

Erstellt am 24. April 2011 von Legasthenie/Legastheniker

Zur Leseförderung von Legasthenikern gehört auch die Förderung von Teilleistungsstörungen der Wahrnehmung. Hierfür, wurden 15 Lernspiele / Übungen zum Lese-Rechtschreiberweb entwickelt. Dieser Spiele-Baukasten ist lernpsychologisch durchdacht und fördert schwerpunktmäßig das differenzierte Hören und den routinierten Umgang mit Buchstaben und Lauten, … Weiterlesen →

Veröffentlicht unter Legasthenie oder LRS? | Verschlagwortet mit , , , , , , , , , , , | Kommentare deaktiviert für So können Kinder mit Legasthenie spielerisch den Umgang mit Buchstaben, Silben und Wörtern üben

Wahrnehmungsförderung bei Legasthenie

Erstellt am 18. April 2011 von Legasthenie/Legastheniker

Legasthenie/Legastheniker…Problem der Phonetik…Wahrnehmung…Bücher Auf der einen Seite ist Legasthenie laut Studien nicht heilbar. Auf der anderen Seite belegen viele Studien, dass Legastheniker eine Wahrnehmungsstörung haben. Daher sollten alle Sinne eines Legasthenikers geschult werden, denn die Wahrnehmung ist Voraussetzung fürs Lesen … Weiterlesen →

Kommentare deaktiviert für Wahrnehmungsförderung bei Legasthenie

Lesenswertes über Lesestörungen

Erstellt am 15. Februar 2011 von Birgit Sommer

Wortruinen, Silbensalat, Buchstabenchaos – das ist was ein von Lesestörungen betroffenes Kind hervorbringt, wenn es Lesen oder Schreiben soll. Verbessert sich die Situation trotz intensiven Übens nicht, sollten Eltern abklären lassen, ob es sich um Dyslexie / Legasthenie handelt. Auf … Weiterlesen →

Veröffentlicht unter Lesestörungen | Verschlagwortet mit , , , , , , | Kommentare deaktiviert für Lesenswertes über Lesestörungen

Leseförderung in der Schule und Zuhause

Erstellt am 31. Dezember 2010 von Birgit Sommer

Leseförderung von Leseanfängern und Erstlesern Ermutigung bei der Leseförderung Die Stufen des Lesenlernens bei der Leseförderung Ergänzte Zwischenstufen bei der Leseförderung Leseförderung bis zum Flüssig Lesen lernen Bücher zur Leseförderung Lernsoftware zur Leseförderung Üben ist wichtig bei der Leseförderung Buchstaben … Weiterlesen →

Veröffentlicht unter Mehr zu Schule / KiGa | Verschlagwortet mit , , , , , , , , , , , , | Kommentare deaktiviert für Leseförderung in der Schule und Zuhause

Lesetraining gleich Rechtschreibtraining?

Erstellt am 10. Dezember 2010 von Birgit Sommer

Verschiedene Konzepte und Methoden zum Schreiben- und Lesenlernen 1. Ursprünge der lautgetreuen Lese-Rechtschreibförderung 2. Die Stufen des Leselernprozess und Vergleich der Leselernmethoden 3. Verschiedene Leselernkonzepte 3.1. Kieler Leseaufbau und Rechtschreibaufbau 3.2. Marburger Lese- Rechtschreibtraining 3.3. Lesen und Rechtschreiben lernen nach … Weiterlesen →

Veröffentlicht unter 3.2. Leselernmethoden, Deutsch als Zweitsprache (daz), Lese-Rechtschreibförderung, zu Lesehefte, zu Lesetexte | Verschlagwortet mit , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , | Kommentare deaktiviert für Lesetraining gleich Rechtschreibtraining?

Die lautgetreue Lese-Rechtschreibförderung

Erstellt am 5. November 2010 von Birgit Sommer

Die lautgetreue Lese-Rechtschreibförderung als Hilfe beim Lesen- und Schreibenlernen 1. Entwicklung der lautgetreuen Lese-Rechtschreibförderung 2. Die lautgetreue Lese-Rechtschreibförderung 3. Anlauttabelle als Hilfe zum Lesen- und Schreibenlernen 4. Der Unterschied beim Lesen- und Schreibenlernen 5. Lautgetreues Lesen 6. Zusammenfassung der lautgetreuen … Weiterlesen →

Veröffentlicht unter Lese-Rechtschreibförderung | Verschlagwortet mit , , , , , , , , , , , , , | Kommentare deaktiviert für Die lautgetreue Lese-Rechtschreibförderung

Neu:

Erstellt am 16. Oktober 2010 von Birgit Sommer

Bessere Bücher zum Lesen lernen und bei Leseschwäche. SELBER LESEN macht schon Anfängern großen Spaß, denn jeder will gerne SELBER LESEN können. ________________________________________________________________ Die Ergebnisse verschiedener Vergleichsstudien (z.B. PISA, VERA …) sind alarmierend: – 20% der Kinder tun sich beim … Weiterlesen →

Kommentare deaktiviert für Neu:

Lautgetreue Leseförderung

Erstellt am 15. Oktober 2010 von Birgit Sommer

Leseförderung…frühe Förderung…lautgetreue Lese-Rechtschreibförderung Die lautgetreue Lese-Rechtschreibförderung 1. Entwicklung der lautgetreuen Lese-Rechtschreibförderung 2. Das lautgetreue Schreiben 3. Anlauttabelle als Hilfe zum Lesen und Schreiben lernen 4. Der Unterschied beim Lesen und Schreiben lernen 5. Das lautgetreue Lesen 6. Zusammenfassung der lautgetreuen … Weiterlesen →

Kommentare deaktiviert für Lautgetreue Leseförderung

Was ist lautgetreue Leseförderung?

Erstellt am 6. August 2010 von Birgit Sommer

Lesen- und Schreibenlernen mit Hilfe der lautgetreuen Leseförderung 1. Entwicklung der lautgetreuen Lese-Rechtschreibförderung 2. lautgetreues Schreiben 3. Anlauttabelle als Hilfe zum Lesen- und Schreibenlernen 4. Der Unterschied beim Lesen- und Schreibenlernen 5. lautgetreues Lesen 6. Zusammenfassung der lautgetreuen Leseförderung 1. … Weiterlesen →

Veröffentlicht unter Lautgetreue Leseförderung | Verschlagwortet mit , , , | Kommentare deaktiviert für Was ist lautgetreue Leseförderung?

Tipps für Bücher, Spiele, Übungen

Erstellt am 19. Juli 2010 von Birgit Sommer

Buchtipps…und Übungen …zum Lesen lernen.…Was lesen Erstleser? Anbei meine Kinderbuchtipps zum Lesen lernen für Leseanfänger, Erstleser und zur Leseförderung, welche von meinen Kindern gut angenommen wurden. Übersicht zu meinen Buchempfehlungen: 1. Bücher und Spiele zur Wahrnehmungsförderung 2. Bücher und Spiele … Weiterlesen →

Veröffentlicht unter 1. Buchvorstellung und Buchempfehlungen | Verschlagwortet mit , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , | Kommentare deaktiviert für Tipps für Bücher, Spiele, Übungen

Gibt es Hilfen bei Legasthenie?

Erstellt am 18. Juli 2010 von Legasthenie/Legastheniker

Was tun bei Legasthenie? Ermutingung von Kindern mit Legasthenie Die Stufen des Lesenlernens bei Legasthenie Ergänzte Zwischenstufen für Legastheniker Flüssig Lesen lernen trotz Legasthenie Bücher für Legastheniker Lernsoftware für Legastheniker Üben ist wichtig bei Legasthenie Buchstaben und ihre Aussprache Leseverständnis … Weiterlesen →

Veröffentlicht unter Legasthenie oder LRS? | Verschlagwortet mit , , , , , , , , , , , , , , | Kommentare deaktiviert für Gibt es Hilfen bei Legasthenie?

Förderunterricht Deutsch

Erstellt am 11. Juni 2010 von Legasthenie/Legastheniker

Förderunterricht Deutsch im Lesen Ermutigung im Förderunterricht Die Stufen des Lesenlernens im Förderunterricht Ergänzte Zwischenstufen im Förderunterricht Deutsch Förderunterricht bis zum Flüssig Lesen lernen Bücher zum Förderunterricht Lernsoftware zum Förderunterricht Üben ist wichtig im Förderunterricht Buchstaben und ihre Aussprache Förderunterricht … Weiterlesen →

Veröffentlicht unter Sonstige Artikel von Birgit Sommer | Verschlagwortet mit , , , , , , , , , , , , | Kommentare deaktiviert für Förderunterricht Deutsch

So können Kinder mit Leseschwäche / LRS spielerisch den Umgang mit Buchstaben, Silben und Wörtern üben

Erstellt am 11. Juni 2010 von Birgit Sommer

Zur Leseförderung von Legasthenikern gehört auch die Förderung von Teilleistungsstörungen der Wahrnehmung. Hierfür, wurden 15 Lernspiele / Übungen zum Lese-Rechtschreiberweb entwickelt. Dieser Spiele-Baukasten ist lernpsychologisch durchdacht und fördert schwerpunktmäßig das differenzierte Hören und den routinierten Umgang mit Buchstaben und Lauten, … Weiterlesen →

Veröffentlicht unter zu Leselernspiele | Verschlagwortet mit , , , , , , , , , , , | Kommentare deaktiviert für So können Kinder mit Leseschwäche / LRS spielerisch den Umgang mit Buchstaben, Silben und Wörtern üben

Präsentation meiner neuartigen Reihe für Leseanfänger

Erstellt am 10. Juni 2010 von Birgit Sommer

Meine Buchvorstellung bei einer Weiterbildung vom St. Michaelsbund (Büchereienzentrale) am 8.5.10 . Es gibt Kinder die Bücher regelrecht verschlingen ABER: 20% der Kinder tun sich beim Lesen lernen schwer (haben eine Leseschwäche -> Leserechtschreibschwäche (LRS) -> sind gar Legastheniker) 5-10% … Weiterlesen →

Veröffentlicht unter 2.1. Autorenlesung mit Birgit Sommer, 4. Leseanfänger | Verschlagwortet mit , , , , , , , , , , , , , , , , , | Kommentare deaktiviert für Präsentation meiner neuartigen Reihe für Leseanfänger

Bücher mit Kindern erleben, sowie Lesungen halten

Erstellt am 2. Juni 2010 von Birgit Sommer

Erleben Sie Birgit Sommer live! Lesungen im Kindergarten, in der Grund-/Förderschule, usw. . Ein fröhlicher Mitmach-Spaß für Kindergärten, Schulen, Büchereien, Buchhandlungen, die ganze Familie, große und kleine Kinder ab ca. 5 Jahren. . Eine Kinder-Lesung ist ein ca. 45 Min. … Weiterlesen →

Veröffentlicht unter 2. Autorin Birgit Sommer, 2.1. Autorenlesung mit Birgit Sommer | Verschlagwortet mit , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , | Kommentare deaktiviert für Bücher mit Kindern erleben, sowie Lesungen halten

… über Leseanfänger- und Erstlesebücher

Erstellt am 1. Juni 2010 von Birgit Sommer

Bedingt durch eine lautgetreue, aber korrekte Schreibung, d.h. es werden nur Wörter verwendet, die buchstabengetreu gelesen werden, können Leseanfänger flüssiger lesen und schneller das Gelesene verstehen, denn Kinder wollen selber lesen! Bücher für Erstleser (diese können bereits lesen) verwenden neben … Weiterlesen →

Veröffentlicht unter 5. Erstleser, Buchstabengetreue Leseförderung, zu Erstlesebücher | Verschlagwortet mit , , , , , , , , , , , , , , , , , , , | Kommentare deaktiviert für … über Leseanfänger- und Erstlesebücher

Autoren-Lesungen von Birgit Sommer

Erstellt am 30. Mai 2010 von Birgit Sommer

Veranstaltungen … für Kinder … für Eltern … für Pädagogen … und Seminare Erlebe Birgit Sommer live! Lesungen im Kindergarten, in der Grund-/Förderschule, usw. mit Birgit Sommer Ein fröhlicher Mitmach-Spaß für Kindergärten, Schulen, Büchereien, Buchhandlungen, die ganze Familie, große und … Weiterlesen →

Kommentare deaktiviert für Autoren-Lesungen von Birgit Sommer