Schlagwort-Archive: flüssig lesen lernen

Ist Lesen lernen schwer?

Veröffentlicht am 20. Dezember 2013 von

Wenn man Kindern etwas zum Lesen geben möchte hört man oft: „Das ist mir zu langweilig“. Aber was langweilt Kinder am Lesen? Was lesen Kinder gerne? – Bücher mit vielen Bildern erinnern an ‚Bilderbücher“, die Handlung wird durch die Bilder … Weiterlesen →

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Lernen alle Kinder Lesen?

Veröffentlicht am 28. Juni 2013 von

So macht Lesen lernen Spaß Ermutigung von Kindern beim Lesen lernen Die bekannten Stufen des Lesen lernens Ergänzte Zwischenstufen beim Lesen lernen Flüssig Lesen lernen Bücher für Kinder zum Lesen lernen Lernsoftware zum Lesen lernen Übungen zum Lesen lernen Buchstaben … Weiterlesen →

Veröffentlicht unter 3. Lesen lernen | Verschlagwortet mit , , , , , , , ,

Wie werden Lernmethoden umgesetzt?

Veröffentlicht am 11. April 2013 von

Es gibt immer wieder neue erfolgversprechende theoretische Ansätze für den Lese- und Rechtschreiberwerb. Leider werden diese nie richtig in die Praxis umgesetzt. Warum nehmen sich Autoren und Verlage dafür so wenig Zeit? Wenn mehr Kinder gerne lesen, gäbe es auch … Weiterlesen →

Veröffentlicht unter 3.2. Leselernmethoden | Verschlagwortet mit , , , , , , , , , , ,

Mein neues Buch zum Lesen lernen ist jetzt gedruckt

Veröffentlicht am 19. Februar 2013 von

Von vielen sehnsüchtig erwartet, ist es nun endlich so weit: „Mit Moro lesen lernen“ ist erschienen! Das Buch ist schon jetzt ein großer Erfolg – so hat es bei Amazon bereits nach drei Tagen einen beachtlichen Rang erreicht. Lesen – … Weiterlesen →

Veröffentlicht unter flüssig Lesen lernen, Legasthenie oder LRS?, Legastheniker | Verschlagwortet mit , , , ,

Kinderbücher und Leseförderung

Veröffentlicht am 11. Januar 2013 von

Leseförderung beginnt bereits im Kleinkindalter. Wer bereits mit einem kleinen Kind regelmäßig Kinderbücher anschaut und mit ihm darüber spricht, wird ihm schon bald die Freude an Kinderbüchern näherbringen. Erstklässer, die erst Buchstaben zu Lauten zuordnen brauchen hierzu einfache, nicht nur … Weiterlesen →

Veröffentlicht unter 6. Leseförderung, Sonstige Artikel von Birgit Sommer | Verschlagwortet mit , , , , , , , , , , ,

Agenda für mein Seminar zum Thema „Lesen lernen trotz Lernprobleme“

Veröffentlicht am 17. Oktober 2012 von

Ich habe eine Einladung von einer pädagogischen Hochschule erhalten, um ein Seminar vor Grundschul- und Sonderschullehrern zu halten. Anbei mein Agendaentwurf: Lesen lernen trotz besonderer Bedürfnisse durch LRS, AD(H)S, DS, … 1. Begrüßung 1.1. Vorstellung: Über mich und warum ich … Weiterlesen →

Veröffentlicht unter 2.1. Autorenlesung mit Birgit Sommer | Verschlagwortet mit , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , | Kommentar hinterlassen

Leselernprozess und Leselernmethoden

Veröffentlicht am 24. Januar 2012 von

Flüssig lesen lernen Lesenlernen und somit die Entwicklung und Förderung der Lesefreude und Lesekompetenz sind die Voraussetzungen für Bildung. Daher ist es eine der wichtigsten Aufgabe der Schule sowohl die Grundrechenarten als auch Lesen und Schreiben beizubringen. Hierfür gibt es … Weiterlesen →

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Hilfe beim Lesen lernen

Veröffentlicht am 9. Januar 2012 von

Es ist wichtig, bereits beim Lesen lernen die Freude am Lesen zu wecken! Lesenswertes übers Lesen lernen: – Der Prozess des Lesen lerns – Das Leseverständnis – Die Motivation beim Lesen lernen – Erwartung an Bücher zum Lesen lernen – … Weiterlesen →

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Grundlagen einer guten Leseförderung

Veröffentlicht am 5. Oktober 2010 von

Das baldige flüssig lesen lernen ist das Ziel einer jeden Leseförderung. Diese Geschichten unterstützen die Leseförderung durch ein didaktisch neues Konzept, so können Kinder lesen üben und haben bald das Gefühl: „Ich kann selberlesen!“ Start mit den Buchstaben: 1. Vokale … Weiterlesen →

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