Schlagwort-Archive: Leseschwäche

Lesestörung bei Kindern

Lesestörung/Lese-Rechtschreibstörung/LRS bei Kindern Kinder mit Lesestörung / LRS benötigen eine Menge Ermutigung und nicht Entmutigung. Kinder mit Lesestörung / LRS können mit Hilfe der Anlauttabelle zwar einfache Texte lesen, benötigen hierfür aber Übungen, Spiele, Lesetexte oder Arbeitsblätter mit kurzen, leichten … Weiterlesen

Veröffentlicht unter Lese-Rechtschreibstörung, Lesestörungen | Verschlagwortet mit , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , | Kommentare deaktiviert für Lesestörung bei Kindern

Lesetipp für Legastheniker

Erstlesebücher für Legastheniker? Übersicht zur Legastheniker-Seite: – Was ist das besondere dieser Reihe für Legastheniker? – Leselernprozess – Leseverständnis bei einem Legastheniker – Lesemotivation bei einem Legastheniker – Was erwartet man von einem Buch für Legastheniker? – Die Herausforderung an … Weiterlesen

Veröffentlicht unter Sonstige Artikel von Birgit Sommer | Verschlagwortet mit , , , , , , , | Kommentare deaktiviert für Lesetipp für Legastheniker

So können Kinder mit Leseschwäche / LRS spielerisch den Umgang mit Buchstaben, Silben und Wörtern üben

Zur Leseförderung von Legasthenikern gehört auch die Förderung von Teilleistungsstörungen der Wahrnehmung. Hierfür, wurden 15 Lernspiele / Übungen zum Lese-Rechtschreiberweb entwickelt. Dieser Spiele-Baukasten ist lernpsychologisch durchdacht und fördert schwerpunktmäßig das differenzierte Hören und den routinierten Umgang mit Buchstaben und Lauten, … Weiterlesen

Veröffentlicht unter zu Leselernspiele | Verschlagwortet mit , , , , , , , , , , , | Kommentare deaktiviert für So können Kinder mit Leseschwäche / LRS spielerisch den Umgang mit Buchstaben, Silben und Wörtern üben

„SELBER LESEN“ macht schon Anfängern großen Spaß

Die neue Reihe „SELBER LESEN“ wurde speziell für echte Leseanfänger und Kinder mit einer Leseschwäche oder gar Legasthenie entwickelt. Aus diesen Gründen werden Wörter mit „schwierigen Buchstabenfolgen“ vermieden. So macht lesen Spaß! Leseprobe: Bücher für Erstleser (diese können bereits lesen) … Weiterlesen

Veröffentlicht unter 1. Buchvorstellung und Buchempfehlungen, Weiter zur Kinderliteratur | Verschlagwortet mit , , , , , , , , , , , , , , , | Kommentare deaktiviert für „SELBER LESEN“ macht schon Anfängern großen Spaß

Präsentation meiner neuartigen Reihe für Leseanfänger

Meine Buchvorstellung bei einer Weiterbildung vom St. Michaelsbund (Büchereienzentrale) am 8.5.10 . Es gibt Kinder die Bücher regelrecht verschlingen ABER: 20% der Kinder tun sich beim Lesen lernen schwer (haben eine Leseschwäche -> Leserechtschreibschwäche (LRS) -> sind gar Legastheniker) 5-10% … Weiterlesen

Veröffentlicht unter 2.1. Autorenlesung mit Birgit Sommer, 4. Leseanfänger | Verschlagwortet mit , , , , , , , , , , , , , , , , , | Kommentare deaktiviert für Präsentation meiner neuartigen Reihe für Leseanfänger

Kinder wollen gerne selber lesen

Birgit Sommers Bücher lesen Lesetexte rund ums Jahr lesen Spiel-/Buchtipps „Mara und Timo“ eignen sich hervorragend zum Vorlesen und Selberlesen. Bedingt durch die Weiterentwicklung der lautgetreuen Schreibung, das buchstabengetreue Leseförderprogramm, können Leseanfänger flüssiger lesen und den Textinhalt schneller verstehen. Nach … Weiterlesen

Veröffentlicht unter 1. Buchvorstellung und Buchempfehlungen, Weiter zur Kinderliteratur | Verschlagwortet mit , , , , , , , , , , , , , , , , | Kommentare deaktiviert für Kinder wollen gerne selber lesen

… über Leseanfänger- und Erstlesebücher

Bedingt durch eine lautgetreue, aber korrekte Schreibung, d.h. es werden nur Wörter verwendet, die buchstabengetreu gelesen werden, können Leseanfänger flüssiger lesen und schneller das Gelesene verstehen, denn Kinder wollen selber lesen! Bücher für Erstleser (diese können bereits lesen) verwenden neben … Weiterlesen

Veröffentlicht unter 5. Erstleser, Buchstabengetreue Leseförderung, zu Erstlesebücher | Verschlagwortet mit , , , , , , , , , , , , , , , , , , , | Kommentare deaktiviert für … über Leseanfänger- und Erstlesebücher