Schlagwort-Archive: erstlesen

Neue, einfache Methoden zum Erstlesen

Erstellt am 18. August 2011 von Birgit Sommer

Einfache Erstlesereihe zum Erstlesen Was ist beim Erstlesen so schwer? Kinder benötigen beim Erstlesen eine Menge Ermutigung und nicht Entmutigung. Leseanfänger können beim Erstlesen mit Hilfe der Anlauttabelle erst einfache Lesetexte lesen und benötigen daher zum Erstlesen Lesetexte mit kurzen, … Weiterlesen →

Veröffentlicht unter 3.2. Leselernmethoden, Erstes Lesen / Erstlesen | Verschlagwortet mit , , , , , , , , , , , , , , , , | Kommentare deaktiviert für Neue, einfache Methoden zum Erstlesen

Erstlesebücher mit Fragen zum Text

Erstellt am 17. August 2011 von Birgit Sommer

„Mara und Timo“ eignen sich hervorragend zum Erstlesen. Bedingt durch die Weiterentwicklung der lautgetreuen Schreibung, das buchstabengetreue Leseförderprogramm, können Leseanfänger flüssiger lesen und den Textinhalt schneller verstehen. (Fragen zu diesen Erstlesebüchern nach jeder Doppelseite und im Antolin) Leseprobe aus dem … Weiterlesen →

Veröffentlicht unter zu Erstlesebücher | Verschlagwortet mit , , , , , | Kommentare deaktiviert für Erstlesebücher mit Fragen zum Text

Lesetexte und Lesehefte mit Fragen zum Leseverständnis für die 1. / 2. Klasse Grundschule

Erstellt am 30. Mai 2011 von Birgit Sommer

Für eine individuelle Leseförderung von Kindern in der 1./2. Klasse Grundschule braucht man zusätzliche Lesetexte in jeder Stufe des Lesenlernens. Start mit den Buchstaben: 1. Vokale (a, e, i, o, u) 2. dehnbare Konsonanten (l, m, n, …) 3. Plosivlaute … Weiterlesen →

Veröffentlicht unter o 1./2. Klasse Deutsch, o Grundschule, zu Lesehefte, zu Lesetexte | Verschlagwortet mit , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , | Kommentare deaktiviert für Lesetexte und Lesehefte mit Fragen zum Leseverständnis für die 1. / 2. Klasse Grundschule

Eine neuartige, einfache Lesereihe für Legastheniker

Erstellt am 23. Mai 2011 von Legasthenie/Legastheniker

Erstlesebücher für Legastheniker? Übersicht zur Legastheniker-Seite: – Was ist das besondere dieser Reihe für Legastheniker? – Leselernprozess – Leseverständnis bei einem Legastheniker – Lesemotivation bei einem Legastheniker – Was erwartet man von einem Buch für Legastheniker? – Die Herausforderung an … Weiterlesen →

Veröffentlicht unter Legastheniker | Verschlagwortet mit , , , , , , , , , , , | Kommentare deaktiviert für Eine neuartige, einfache Lesereihe für Legastheniker

Kinderbücher für Leseanfänger

Erstellt am 2. März 2011 von Birgit Sommer

Leseanfänger benötigen einfache Bücher mit leichten Texten und Geschichten, sowie eine Menge Ermutigung aber keine Entmutigung. Leseanfänger können mit Hilfe der Anlauttabelle zwar einfache Kinderbücher lesen, benötigen hierfür aber Lesetexte mit kurzen, leichten Wörtern. Erstlesebücher mit ihrer ersten Lesestufe, haben … Weiterlesen →

Veröffentlicht unter 4. Leseanfänger | Verschlagwortet mit , , , , , , , , , , , , , , , , | Kommentare deaktiviert für Kinderbücher für Leseanfänger

Mara, Timo und ihre Freunde

Erstellt am 21. Februar 2011 von Birgit Sommer

Mara und Timo sind zwei ganz normale Geschwister, genau wie Conni, die Kinder aus Bullerbü, der Krachmacherstraße, vom Möwenweg oder meine eigenen Kinder. Sie alle erleben eine glückliche Kindheit in einem Dorf mit Freunden und Familie. Die Hauptpersonen der Kinderbuchreihe … Weiterlesen →

Veröffentlicht unter Weiter zur Kinderliteratur | Verschlagwortet mit , , , , | Kommentare deaktiviert für Mara, Timo und ihre Freunde

Leseförderung in Büchereien

Erstellt am 9. Januar 2011 von Birgit Sommer

20% der Kinder haben Probleme beim Lesenlernen. Gleichzeitig ziehen immer mehr neue Medien Kinder in ihren Bann. Was können wir als Büchereien dazu beitragen, um wieder mehr Leser zu gewinnen? Hierzu sollten wir uns auf den Lesenachwuchs fokussieren. Zunächst einmal … Weiterlesen →

Veröffentlicht unter 6. Leseförderung | Verschlagwortet mit , , , , , , | Kommentare deaktiviert für Leseförderung in Büchereien

Leseförderung in der Schule und Zuhause

Erstellt am 31. Dezember 2010 von Birgit Sommer

Leseförderung von Leseanfängern und Erstlesern Ermutigung bei der Leseförderung Die Stufen des Lesenlernens bei der Leseförderung Ergänzte Zwischenstufen bei der Leseförderung Leseförderung bis zum Flüssig Lesen lernen Bücher zur Leseförderung Lernsoftware zur Leseförderung Üben ist wichtig bei der Leseförderung Buchstaben … Weiterlesen →

Veröffentlicht unter Mehr zu Schule / KiGa | Verschlagwortet mit , , , , , , , , , , , , | Kommentare deaktiviert für Leseförderung in der Schule und Zuhause

Lesetraining gleich Rechtschreibtraining?

Erstellt am 10. Dezember 2010 von Birgit Sommer

Verschiedene Konzepte und Methoden zum Schreiben- und Lesenlernen 1. Ursprünge der lautgetreuen Lese-Rechtschreibförderung 2. Die Stufen des Leselernprozess und Vergleich der Leselernmethoden 3. Verschiedene Leselernkonzepte 3.1. Kieler Leseaufbau und Rechtschreibaufbau 3.2. Marburger Lese- Rechtschreibtraining 3.3. Lesen und Rechtschreiben lernen nach … Weiterlesen →

Veröffentlicht unter 3.2. Leselernmethoden, Deutsch als Zweitsprache (daz), Lese-Rechtschreibförderung, zu Lesehefte, zu Lesetexte | Verschlagwortet mit , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , | Kommentare deaktiviert für Lesetraining gleich Rechtschreibtraining?

Die lautgetreue Lese-Rechtschreibförderung

Erstellt am 5. November 2010 von Birgit Sommer

Die lautgetreue Lese-Rechtschreibförderung als Hilfe beim Lesen- und Schreibenlernen 1. Entwicklung der lautgetreuen Lese-Rechtschreibförderung 2. Die lautgetreue Lese-Rechtschreibförderung 3. Anlauttabelle als Hilfe zum Lesen- und Schreibenlernen 4. Der Unterschied beim Lesen- und Schreibenlernen 5. Lautgetreues Lesen 6. Zusammenfassung der lautgetreuen … Weiterlesen →

Veröffentlicht unter Lese-Rechtschreibförderung | Verschlagwortet mit , , , , , , , , , , , , , | Kommentare deaktiviert für Die lautgetreue Lese-Rechtschreibförderung

Empfehlung von Stiftung Lesen und Vorgestellt unter Neuheiten auf der didacta 2010

Erstellt am 4. November 2010 von Birgit Sommer

Von Stiftung Lesen und der Presse: -> Empfehlungen für diese neue Lesereihe Vorgestellt unter Neuheiten 2010 auf der Kölner Bildungsmesse didacta. Vortrag auf der Buchmesse Leipzig 2010: „Über Leseanfänger und gute Erstleserbücher“ ________________________________________________________________ -> Nur wer gut liest – liest … Weiterlesen →

Veröffentlicht unter 1. Buchvorstellung und Buchempfehlungen, Weiter zur Kinderliteratur | Verschlagwortet mit , , , , , , , , , , , | Kommentare deaktiviert für Empfehlung von Stiftung Lesen und Vorgestellt unter Neuheiten auf der didacta 2010

Erstlesebücher für Erstleser

Erstellt am 1. November 2010 von Birgit Sommer

Leselernprozess . . . Erstlesebücher . . . lautgetreues Lesen Erstleser brauchen gute Erstlesebücher Erstleser benötigen eine Menge Ermutigung und nicht Entmutigung. Erstleser können mit Hilfe der Anlauttabelle zwar einfache Texte lesen, benötigen hierfür aber Lesetexte mit kurzen, leichten Wörtern. … Weiterlesen →

Veröffentlicht unter zu Erstlesebücher | Verschlagwortet mit , , , , , , , | Kommentare deaktiviert für Erstlesebücher für Erstleser

Mit Moro lesen lernen

Erstellt am 16. Oktober 2010 von Legasthenie/Legastheniker

Mit Moro lesen lernen Die Online-Reihe In der Lese-Drehscheibe (Online Zeitschrift zur Leseförderung), gab es von 2010 bis 2012 die Lesereihe mit dem Zauberer Moro in GROSSBUCHSTABEN und in Fibelschrift. Da dieses Reihe sehr gut bei euch Lesern ankam, soll … Weiterlesen →

Veröffentlicht unter 3. Lesen lernen | Verschlagwortet mit , , , , , , , , , | Kommentare deaktiviert für Mit Moro lesen lernen

Grundlagen einer guten Leseförderung

Erstellt am 5. Oktober 2010 von Legasthenie/Legastheniker

Das baldige flüssig lesen lernen ist das Ziel einer jeden Leseförderung. Diese Geschichten unterstützen die Leseförderung durch ein didaktisch neues Konzept, so können Kinder lesen üben und haben bald das Gefühl: „Ich kann selberlesen!“ Start mit den Buchstaben: 1. Vokale … Weiterlesen →

Veröffentlicht unter 6. Leseförderung | Verschlagwortet mit , , , , , , , , , , , , , , , , | Kommentare deaktiviert für Grundlagen einer guten Leseförderung

Lese-Rechtschreibförderung mit lautgetreuen Wörtern und lautgetreuen Texten

Erstellt am 11. September 2010 von Birgit Sommer

Lautgetreue Wörter und Texte 1. Anlauttabelle als Hilfe zum Lesen- und Schreibenlernen 2. Lautgetreue Wörter Schreiben 3. Der Unterschied beim Lesen- und Schreibenlernen 4. Lautgetreue Texte Lesen 5. Zusammenfassung: Lautgetreues Lesen und Schreiben 6. Lautgetreue Lesedose 1. Anlauttabelle als Hilfe … Weiterlesen →

Veröffentlicht unter Lautgetreue Rechtschreibförderung | Verschlagwortet mit , , , , , , , , , , , , , , , , | 1 Kommentar

Wie lernen Leseanfänger lesen?

Erstellt am 10. September 2010 von Birgit Sommer

Das Lesen lernen beginnt früh und dauert viel länger als man allgemein annimmt. Lesen lernen ist sehr anstrengend. Wie kann man Leseanfänger zum Lesen motivieren? Bereits die Eltern oder Großeltern sollten durch das Vorlesen und gemeinsam ansehen von Bilderbüchern Lust … Weiterlesen →

Veröffentlicht unter 3. Lesen lernen, 4. Leseanfänger | Verschlagwortet mit , , , , , , , , , | Kommentare deaktiviert für Wie lernen Leseanfänger lesen?

Leseförderung mit Hilfe einer neuen Kinderbuchreihe

Erstellt am 27. Juli 2010 von Birgit Sommer

So können Kinder schneller flüssig Lesen lernen. Diese Geschichten unterstützen die Leseförderung durch ein didaktisch neues Konzept, so können Kinder lesen üben und haben bald das Gefühl: „Ich kann selberlesen!“   Start mit den Buchstaben: 1. Vokale 2. dehnbare Konsonanten … Weiterlesen →

Veröffentlicht unter zu lautgetreue Lesetexte mit Leseübungen | Verschlagwortet mit , , , , , , , , , , , | Kommentare deaktiviert für Leseförderung mit Hilfe einer neuen Kinderbuchreihe

Tipps für Bücher, Spiele, Übungen

Erstellt am 19. Juli 2010 von Birgit Sommer

Buchtipps…und Übungen …zum Lesen lernen.…Was lesen Erstleser? Anbei meine Kinderbuchtipps zum Lesen lernen für Leseanfänger, Erstleser und zur Leseförderung, welche von meinen Kindern gut angenommen wurden. Übersicht zu meinen Buchempfehlungen: 1. Bücher und Spiele zur Wahrnehmungsförderung 2. Bücher und Spiele … Weiterlesen →

Veröffentlicht unter 1. Buchvorstellung und Buchempfehlungen | Verschlagwortet mit , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , | Kommentare deaktiviert für Tipps für Bücher, Spiele, Übungen

Gibt es Hilfen bei Legasthenie?

Erstellt am 18. Juli 2010 von Legasthenie/Legastheniker

Was tun bei Legasthenie? Ermutingung von Kindern mit Legasthenie Die Stufen des Lesenlernens bei Legasthenie Ergänzte Zwischenstufen für Legastheniker Flüssig Lesen lernen trotz Legasthenie Bücher für Legastheniker Lernsoftware für Legastheniker Üben ist wichtig bei Legasthenie Buchstaben und ihre Aussprache Leseverständnis … Weiterlesen →

Veröffentlicht unter Legasthenie oder LRS? | Verschlagwortet mit , , , , , , , , , , , , , , | Kommentare deaktiviert für Gibt es Hilfen bei Legasthenie?

Warum schreibe ich „lautgetreue“ Texte und Geschichten?

Erstellt am 26. Juni 2010 von Birgit Sommer

Ich bin eine Mutter, wie jede andere auch. Nur Bücher habe ich vielleicht ein bisschen mehr. Auch meine Kinder lieben Bücher über alles. Doch obwohl mein erstes Kind alle Buchstaben kannte, war es der Meinung: „Lesen lerne ich nie!“ Und … Weiterlesen →

Veröffentlicht unter 2. Autorin Birgit Sommer | Verschlagwortet mit , , , , , , , , , , , , , , , | Kommentare deaktiviert für Warum schreibe ich „lautgetreue“ Texte und Geschichten?

Sind Leseanfänger Erstleser?

Erstellt am 25. Juni 2010 von Birgit Sommer

Erstlesebücher für Leseanfänger zum Lesen lernen? Als Mitarbeiterin in einer Bücherei werde ich oft gefragt, ob ich Bücher für Erstleser empfehlen könnte. Daher bin ich immer auf der Suche nach guten neuen Büchern für zum Lesen lernen. Leider machte ich … Weiterlesen →

Veröffentlicht unter 4. Leseanfänger, 5. Erstleser | Verschlagwortet mit , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , | Kommentare deaktiviert für Sind Leseanfänger Erstleser?

Eine neuartige, einfache Lesereihe für Leseanfänger

Erstellt am 13. Juni 2010 von Birgit Sommer

Einfache Lesetexte für Leseanfänger Warum machen wir es unseren Leseanfängern so schwer? Leseanfänger benötigen eine Menge Ermutigung und nicht Entmutigung. Leseanfänger können ab der 1. Klasse mit Hilfe der Anlauttabelle zwar einfache Texte lesen, benötigen zum Erstlesen aber Lesetexte mit … Weiterlesen →

Veröffentlicht unter 4. Leseanfänger, zu Lesetexte | Verschlagwortet mit , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , | Kommentare deaktiviert für Eine neuartige, einfache Lesereihe für Leseanfänger

Förderunterricht Deutsch

Erstellt am 11. Juni 2010 von Legasthenie/Legastheniker

Förderunterricht Deutsch im Lesen Ermutigung im Förderunterricht Die Stufen des Lesenlernens im Förderunterricht Ergänzte Zwischenstufen im Förderunterricht Deutsch Förderunterricht bis zum Flüssig Lesen lernen Bücher zum Förderunterricht Lernsoftware zum Förderunterricht Üben ist wichtig im Förderunterricht Buchstaben und ihre Aussprache Förderunterricht … Weiterlesen →

Veröffentlicht unter Sonstige Artikel von Birgit Sommer | Verschlagwortet mit , , , , , , , , , , , , | Kommentare deaktiviert für Förderunterricht Deutsch

Präsentation meiner neuartigen Reihe für Leseanfänger

Erstellt am 10. Juni 2010 von Birgit Sommer

Meine Buchvorstellung bei einer Weiterbildung vom St. Michaelsbund (Büchereienzentrale) am 8.5.10 . Es gibt Kinder die Bücher regelrecht verschlingen ABER: 20% der Kinder tun sich beim Lesen lernen schwer (haben eine Leseschwäche -> Leserechtschreibschwäche (LRS) -> sind gar Legastheniker) 5-10% … Weiterlesen →

Veröffentlicht unter 2.1. Autorenlesung mit Birgit Sommer, 4. Leseanfänger | Verschlagwortet mit , , , , , , , , , , , , , , , , , | Kommentare deaktiviert für Präsentation meiner neuartigen Reihe für Leseanfänger

Über Leseanfänger und Erwartungen an Erstlesebücher

Erstellt am 9. Juni 2010 von Birgit Sommer

Auszug aus meinem Vortrag auf der Buchmesse Leipzig mit Vorstellung der neuen Reihe „SELBER LESEN“ am 20. März 2010 beim Bund Deutscher Schriftsteller Es ist wichtig, bei jedem Leseanfänger die Freude am Lesen zu wecken! Über Leseanfänger: – Leselernprozess – … Weiterlesen →

Veröffentlicht unter 2.1. Autorenlesung mit Birgit Sommer, 4. Leseanfänger, zu Erstlesebücher | Verschlagwortet mit , , , , , , , , , , , , , , , | Kommentare deaktiviert für Über Leseanfänger und Erwartungen an Erstlesebücher

Kinder wollen gerne selber lesen

Erstellt am 2. Juni 2010 von Birgit Sommer

Birgit Sommers Bücher lesen Lesetexte rund ums Jahr lesen Spiel-/Buchtipps „Mara und Timo“ eignen sich hervorragend zum Vorlesen und Selberlesen. Bedingt durch die Weiterentwicklung der lautgetreuen Schreibung, das buchstabengetreue Leseförderprogramm, können Leseanfänger flüssiger lesen und den Textinhalt schneller verstehen. Nach … Weiterlesen →

Veröffentlicht unter 1. Buchvorstellung und Buchempfehlungen, Weiter zur Kinderliteratur | Verschlagwortet mit , , , , , , , , , , , , , , , , | Kommentare deaktiviert für Kinder wollen gerne selber lesen

Bücher mit Kindern erleben, sowie Lesungen halten

Erstellt am 2. Juni 2010 von Birgit Sommer

Erleben Sie Birgit Sommer live! Lesungen im Kindergarten, in der Grund-/Förderschule, usw. . Ein fröhlicher Mitmach-Spaß für Kindergärten, Schulen, Büchereien, Buchhandlungen, die ganze Familie, große und kleine Kinder ab ca. 5 Jahren. . Eine Kinder-Lesung ist ein ca. 45 Min. … Weiterlesen →

Veröffentlicht unter 2. Autorin Birgit Sommer, 2.1. Autorenlesung mit Birgit Sommer | Verschlagwortet mit , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , | Kommentare deaktiviert für Bücher mit Kindern erleben, sowie Lesungen halten

… über Leseanfänger- und Erstlesebücher

Erstellt am 1. Juni 2010 von Birgit Sommer

Bedingt durch eine lautgetreue, aber korrekte Schreibung, d.h. es werden nur Wörter verwendet, die buchstabengetreu gelesen werden, können Leseanfänger flüssiger lesen und schneller das Gelesene verstehen, denn Kinder wollen selber lesen! Bücher für Erstleser (diese können bereits lesen) verwenden neben … Weiterlesen →

Veröffentlicht unter 5. Erstleser, Buchstabengetreue Leseförderung, zu Erstlesebücher | Verschlagwortet mit , , , , , , , , , , , , , , , , , , , | Kommentare deaktiviert für … über Leseanfänger- und Erstlesebücher