Archiv des Autors: Gast

Über Gast

Gastartikel über Lernprobleme: Birgit Sommer schreibt einfache Geschichten für Leseanfänger. Da nicht nur Legastheniker davon profitieren, werden hier auch Gastartikel über Lernprobleme und lesen lernen bei Lernproblemen veröffentlicht. Fachartikel sowie Erfahrungsberichte über AD(H)S, Autismus, DAF, DAZ, DS, LRS, ... sind herzlich willkommen.

Konzentrationsstörungen – AD(H)S

Viele Kinder leider unter Konzentrationsschwächen. Konzentrationsprobleme zeigen sich darin, dass das Kind ist ständig in Bewegung ist und dabei „wie getrieben“ wirkt, es sich nur mit Mühe auf einem Stuhl halten kann, häufig mit Händen und Füßen zappelt, in unpassenden … Weiterlesen

Veröffentlicht unter Aufmerksamkeitsstörung

Schülercoaching – das Kind im Mittelpunkt

Individuelle Diagnostik und Therapie bei Lernschwierigkeiten Gastartikel von Meike Jürgensen Tom ist eigentlich ein guter Schüler. Der Neujährige ist in allen Fächern gut, nur in Mathematik hat er große Schwierigkeiten. Eine Dyskalkulieförderung in der Schule und Nachhilfestunden am Nachmittag haben … Weiterlesen

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Super-geschichte.de

Ein spannendes Weltraumabenteuer für Erstleser – und mehr Beitrag von Sibylle Sterzer Die Seite super-geschichte.de ist für Grundschulkinder und deren Eltern gemacht. Das Weltraumabenteuer um die Helden Nox und Rex wird jeden Montag fortgesetzt und motiviert damit Erstleser zum regelmäßigen … Weiterlesen

Veröffentlicht unter 1. Buchvorstellung und Buchempfehlungen | Verschlagwortet mit , , , ,

So erlebt ein Autist den Schulalltag – Erfahrungsbericht

Gastartikel von Kristine Baumann (KristBaum) vom Elternforum Autismus Montag Wir haben heute Deutsch, Biologie, Sport, Geschichte, Musik und Englisch. In dieser Reihenfolge. Ich grusle mich: Sport. Ich hasse dieses Fach. Die Turnhalle, die Umkleiden, die Sportsachen, das Umziehen selbst und … Weiterlesen

Veröffentlicht unter Lernprobleme

Besondere Kinder

Haben besondere Kinder besondere Bedürfnisse? Gastartikel von Nicole Drakkar Was sind besondere Kinder? Im Alltag geht vieles unter und das Besondere kann nicht immer gewürdigt werden, oder beachtet. Vor allem, wenn das Besondere eher schwierig ist. Wie dieser kleine Junge. … Weiterlesen

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Wie erwerben Kinder Sprache(n)?

Die kindliche Sprachentwicklung, ein Gastartikel von >>>Rene Rudat Einleitung: Wie erwerben Kinder die Sprache? Unsere Sprache ist ein abstraktes System das aus syntaktischen Regeln (Grammatik), semantischen Übereinkünften (Wortbedeutungen) und pragmatischer Umsetzung (Sprachlicher Gebrauch) besteht. Der sprachliche Gebrauch, der sich bei … Weiterlesen

Veröffentlicht unter von Frühförderung, x | Verschlagwortet mit ,

Hören und Lesen lernen

Gastartikel von Claudia Krüger Was hat Hören mit Lesen zu tun? Prof. Tomatis hat diese Frage mal beantwortet mit: Wir lesen mit dem Ohr. Das klingt zunächst verwirrend. Was hat er damit gemeint? Nun, Kinder lernen ihre Muttersprache zunächst über … Weiterlesen

Veröffentlicht unter v Wahrnehmungsförderung | Verschlagwortet mit , , , , , , , , , , , , , , , , , ,

Aufmerksamkeit steigern

Mit kleinen Übungen die Aufmerksamkeit steigern Gastartikel von Jeanni Seelking Viele Kinder und Jugendlichen mit Lernproblemen haben auch Schwierigkeiten mit der Konzentration. Sie lassen sich sehr schnell ablenken und verlieren dadurch immer wieder den roten Faden. Mit einfachen Konzentrationsübungen kann … Weiterlesen

Veröffentlicht unter zu Übungsmaterial | Verschlagwortet mit , , , , , , ,

Mit Autisms in die Regelschule?

Erfahrungsbericht – Autisten in der Regelschule Gastartikel von Andrea Dünow (SHG Autismus Peine) Selbsthilfegruppe Autismus Peine für Eltern von Kindern mit autistischen Störungen. Wir bieten gegenseitige Hilfen, neue Anregungen, neue Perspektiven, Verständnis, Austausch und Offenheit. Starke Kinder brauchen starke Eltern … Weiterlesen

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So sehen Autisten Schulzeiten

Meine Schulzeit als Autist Gastartikel von Monika Herbrand … sechs Jahre jung und ein Erlebnis begann, welches man als Schulzeit benann. Erfreut trug ich die Gewissheit, der an mich herankommenden Möglichkeit, gleiche Lebewesen, ja menschliche Wesen, so wie ich eines … Weiterlesen

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Lernlust, Mut und Selbstbewusstsein

Gastartikel von Gisela Satzinger, Heilpraktikerin Themen die bei allen Lernproblemen berücksichtigt werden müssen: Selbstbewusstsein, Mut und Lust haben eine entscheidende Bedeutung für den Menschen, sein Lernen und sein Leben. Zumal als Kind, in dessen Leben die Hauptaufgabe und Beschäftigung ja … Weiterlesen

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Über Schule, Schauspieler und Ikea-Betten!

Artikel von Iris Trimboli Frage: Was haben Keira Knightley, Orlando Bloom, Tom Cruise, Anthony Hopkins, Patrick Dempsey oder Whoopi Goldberg gemeinsam? Ja, genau, sie allesamt sind bekannte Schauspielerinnen und Schauspieler. Was haben diese begabten und berühmten Personen jedoch mit Michael … Weiterlesen

Veröffentlicht unter Legasthenie oder LRS?, Legastheniker, Leseschwäche, v Wahrnehmungsförderung | Verschlagwortet mit , , , ,

Der Lese- und Schreiberwerb

Artikel von Ariane Willikonsky, Dipl. Sprecherzieherin Wann lernt ein Kind Lesen und Schreiben? Der eigentliche Schriftspracherwerb erfolgt in der Grundschule. Aber bereits davor werden wichtige Grundlagen für das Erlernen der Schriftsprache gelegt. Z.B. durch Malen, Singen, Spielen oder Vorlesen. Welche … Weiterlesen

Veröffentlicht unter 3. Lesen lernen, o Einschulung | Verschlagwortet mit , , , , , , ,

Dachverband Legasthenie Deutschland und der Erste Österreichische Dachverband Legasthenie loben Moro

Vorwort von „Mit Moro lesen lernen“ Der Dachverband Legasthenie Deutschland e.V. (DVLD e.V.) und der Erste Österreichische Dachverband Legasthenie (EÖDL) freuen sich über das neue Buch „Mit Moro lesen lernen“ von Birgit Sommer. Wir begrüßen Projekte wie diese, weil sie … Weiterlesen

Veröffentlicht unter Legasthenie oder LRS?, Legastheniker | Verschlagwortet mit , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,

Kinder mit Sprachbehinderung (ein Erfahrungsbericht)

Kinder mit Sprachbehinderung an der Sprachheilschule Über 35 Jahre lang war ich (G. Sommer) an einer Sprachheilschule mit einer schulvorbereitenden Einrichtung für Kinder mit Sprachbehinderung tätig. Innerhalb dieses Aufgabenbereiches hat sich die Sprachheilschule mehrfach umbenannt und ist jetzt ein: Förderzentrum … Weiterlesen

Veröffentlicht unter o 1./2. Klasse Deutsch, o Grundschule, o Sonderschule / Förderschule, v Fibelschrift | Verschlagwortet mit , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,

Legasthenie und LRS in Fremdsprachen

Gastartikel von David Gerlach Wenn eine Schülerin oder ein Schüler eine Legasthenie oder Lese-Rechtschreibschwierigkeiten in seiner Muttersprache zeigt, schlägt sich dies im Regelfall auch auf die Leistungen in den Fremdsprachen nieder. Dies hängt oft damit zusammen, dass die sprachlichen Fähigkeiten … Weiterlesen

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Dyskalkulie / Rechenschwäche und die psychischen Folgen

Lernproblem: Dyskalkulie / Rechenschwäche Artikel von Thomas Wilhelm Unter einer Dyskalkulie / Rechenstörung leiden 4-6% aller Grundschulkinder. Pro Klasse ist im Durchschnitt also ein Schulkind von diesem Lernproblem betroffen. Was ist bei diesen Schulkindern schiefgelaufen? Wie kann es sein, dass … Weiterlesen

Veröffentlicht unter Lernprobleme, Mehr zu Schule / KiGa, o Grundschule | Verschlagwortet mit , , , , , ,

Lernprobleme: Ursachen und Hintergründe erkennen und lösen

Kinder wollen lernen Artikel von Frauke Teschler Lernprobleme sind eine Belastung für die schulische Entwicklung, sie machen vielen Kindern die Lust am Lernen unmöglich. Eltern meinen meist, ihr Kind müsse sich nur mehr anstrengen, disziplinierter arbeiten und mehr Zeit für … Weiterlesen

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