Gästebuch Birgit Sommer Pressespiegel zu Birgit Sommer Birgit Sommer Kinderbuchautorin für Leseanfänger
Buchvorstellungen, Rezensionen und Empfehlungen
zu den Geschichten von Birgit Sommer:
-> LEGASTHENIE COACHING Diagnose, Therapie, Erfolg, Training für alle Sinne.
1. Empfehlung zum neuen Buch: “Mit Moro lesen lernen – Lesen, keine Zauberei”
“Wir haben uns die Leseproben angesehen, und können dieses Taschenbuch wärmstens weiterempfehlen.”
Bayerischer Lehrer- und Lehrerinnenverband (BLLV) e.V.
Auf der Empfehlungsliste Neuerscheinungen 2010, 1.-2. Jgst. Erstlesen:
“Unterwegs mit Mara und Timo”
“Die Empfehlunglisten werden von Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern des BLLV-Jugendschriftenausschusses zusammengestellt. Sie wurden für die Wanderausstellung “Schule rund ums Buch” des BLLV ausgewählt und werden von uns als ausgezeichnet zur Ergänzung von Klassen- und Schulbibliotheken vorgeschlagen.”
-> Unterrichtsmaterialien 24 (Suchen, Finden, Unterrichten),
das Portal von Mirko Mieland, Legasthenietrainer
Legastheniker sowie Kinder mit einer Lese-Rechtschreibschwäche (LRS) brauchen ein individuelles Training, unter anderem auch mit einfachen Texten für das erste Lesen. Die Lesehefte von Birgit Sommer haben sich in meiner Praxis als Legasthenietrainer, während der Leseförderung mit legasthenen Grundschülern sehr bewährt.
MAIN-POST: Nachrichten für Franken, Bayern und die Welt:
Fort mit den Spaßbremsen! „Ä“ oder „ei“ und „eh“, wie die Umlaute und Dehnungen heißen, und dazu noch Konsonantenverbindungen wie „ch“ sind Spaßbremsen. Sie verderben Kindern den Spaß am Lesen. Und genau diesen hat die Autorin von Geschichten für Lese-Anfänger im Sinn.
-> LEGASTHENIE COACHING (Diagnose, Therapie, Erfolg), Das Fachblog zum Thema: Legasthenie, Dyskalkulie, Hochbegabung von Lars-Michael Lehmann (Legasthenie-Trainer und
Leiter vom Legasthenie Coaching ‘ganzheitliches lernen’ in Dresden).
Diese sehr wertvollen Hefte kommen aus der Praxis und sind sehr sinnvoll für die Leseförderung in der Grundschule, da diese erst einmal das flüssige Lesen üben.
Diese Hefte kann man sehr gut in der praktischen Leseförderung beim Legasthenietraining mit Grundschülern einsetzen. Dieser Ansatz zu Leseförderung ist für legasthene Schüler beim Lernen des Leseprozesses eine sehr sinnvolle Ergänzung.
Als Legasthenieexperte kann ich diese Hefte wärmstens empfehlen!
Foto: Uwe Faltenbacher (Albrächt Verlag)
- MEIN MITTEILUNGSBLATT vom albrächt Verlag:
Die Hefte der „selber lesen“-Reihe wurden von Birgit Sommer speziell für Leseanfänger sowie Kinder mit einer Leseschwäche entwickelt. Die Texte werden präsentiert von Mara und Timo, zwei Kinder-Figuren, die Birgit Sommer „zum Leben erweckt“ hat.
- Stadtbibliothek Straubing
Aus bibliothekarischer Sicht haben solche lesetechnisch „entschärfte“ Geschichten, wie sie auch in den Schulfibeln für Leseanfänger üblich sind, durchaus ihren Sinn. Kinder mit einer Leseschwäche werden sich über die einfachen Texte freuen. Lesen ist, so ungern wir es auch zugeben mögen, für viele Leseanfänger zunächst einmal ein hartes Stück Arbeit. Das erste Heft der Reihe ist ab sofort in der Stadtbibliothek Straubing entleihbar.
- didacta, DIE BILDUNGSMESSE, NEUHEITEN 2010: SELBER LESEN-Reihe
“Um den Kindern den Leseeinstieg zu vereinfachen hat der CES Verlag im November 2009 die neue Reihe SELBER LESEN herausgebracht.“
“In übersichtlichen Alltagsgeschichten laden sie Leseanfänger und Kinder mit Leseschwierigkeiten zum Üben ein. Motiviert durch kurze Sätze und nette Illustrationen. So winken Leseerfolg und -begeisterung.”
- NORDBAYRISCHER KURIER:
Birgit Sommer erzählt in kurzen Sätzen, einfachen Worten, die lautgetreu gesprochen werden, was ihre Buchhelden Mara und Timo erleben.
- HASSFURTER TAGBLATT
Warum spricht man “ei” wie “ai”?
Birgit Sommer möchte Kinder leichter zum Lesen bringen.
- Das bücherJOURNAL, Ein Sonderheft von bildungSPEZIAL “Das Besondere an den Geschichten ist, dass sie aktuelle Lese-Lern-Konzepte berücksichtigen und lautgetreu geschrieben sind. Dadurch lesen die Kinder flüssiger.”
FRÄNKISCHER TAG, BUCHTIPP: Leichter lesen ohne: ei, sch, ie und äu
“Die kurzen Geschichten erzählen aus der Alltagswelt und werden durch ansprechende Illustrationen sowie kleine Aufgaben zum Lese-Sinn-Verständnis ergänzt.”
DIE REGIONALE ELTERNZEITUNG, RHEIN-NECKAR-KIND:
“Die netten, kurzen Geschichten um die beiden Geschwister sind ideal für Leseanfänger oder Kinder mit einer Leseschwäche.“
- BILDUNGSKLICK: “Speziell an Leseanfänger und leseschwache Kinder richtet sich die neu erschienene Reihe – SELBER LESEN:”
- LERNKLICK, ARTIKEL LERNHILFE: „In übersichtlichen Alltagsgeschichten laden sie Leseanfänger und Kinder mit Leseschwierigkeiten zum Üben ein. So winken Leseerfolg und –begeisterung.“
- LESE-DREHSCHEIBE vom Papierfresserchens MTM-Verlag GbR:
„Neues Lesekonzept von Birgit Sommer: “SELBER LESEN” macht schon Anfängern großen Spaß, damit möglichst viele Kinder davon profitieren können und die Lust am Lesen schon früh entdecken.“
EMPFEHLUNG VON STIFTUNG LESEN für “Der Herbst mit Mara und Timo”
unter Thematische Buchtipps 2009 “Die Schule geht los”
“Es gelingt den Kindern leichter, den Textinhalt zu erfassen
und schneller Erfolgserlebnisse im eigenständigen Lesen zu verbuchen.
So motiviert man Kinder!”
Dies ist nur ein Ausschnitt einiger Buchvorstellungen, Rezensionen und Empfehlungen zu der neuartigen Kinderbuchreihe für Leseanfänger und zur Leseförderung, welche nicht nur auf lautgetreuer Schreibweise basiert sondern nur korrekt geschriebene Wörter verwendet, die buchstabengetreu gelesen werden.
>>> weiterführende Literatur:
Literatur zum Thema Anforderungen an Erstlesertexte:
“Es gibt eine Angebotsschwemme an Erstleserliteratur.
Hier ein Kriterienkatalog für Erstleserliteratur:“
>>> Infobroschüre “Lesen Lernen – Lesen Erleben”
vom Borromäusverein und Sankt Michaelsbund.
Gästebuch Birgit Sommer Pressespiegel zu Birgit Sommer Birgit Sommer Kinderbuchautorin für Leseanfänger
